Giáo dục giới tính cho trẻ từ khi nào?

Những con số đáng báo động

Theo số liệu thống kê của Tổng cục Dân số, Kế hoạch hóa gia đình vào năm 2015, mỗi năm cả nước vẫn còn gần 6000 ca nạo phá thai tuổi vị thành niên. Riêng tại Tp.HCM, năm 2010, tỷ lệ phá thai của Tp là 75.83 ca phá thai/100 ca sinh sống được kéo giảm còn 42.96 ca phá thai/100 ca sinh sống vào năm 2015, cơ bản loại trừ phá tha không an toàn.

Các khách mời trong tọa đàm về giáo dục giới tính cho trẻ em

Ước tính, khoảng 1/5 phụ nữ trẻ có chồng và sinh con trước 19 tuổi, phổ biến ở vùng nông thôn. Ngoài ra, cứ 100 bé gái thì có gần 3 bé mang thai ở tuổi vị thành niên gây mất an toàn sức khỏe cho bé gái cũng như thiệt thòi cho đứa trẻ sinh ra. Số người phá thai ở tuổi vị thành niên cũng chiếm 20% trong số các ca nạo phá thai ở Việt Nam.

Hậu quả không chỉ là số trẻ nạo phá thai tăng, mà cả số sinh con tuổi vị thành niên của Việt Nam cũng cao. Thực tế hiện nay cho thấy các bậc phụ huynh đang khá bảo thủ trước vấn đề lạm dụng tình dục ở trẻ em và né tránh các cuộc nói chuyện với con mình về vấn đề này.

Tâm lý đó khiến phần lớn các em từng bị lạm dụng, quấy rối tình dục không dám lên tiếng vì sợ phản ứng tiêu cực từ phía cha mẹ. Hay tình trạng có thai ngoài ý muốn khi chưa đủ tuổi dẫn đến nạn phá thai đang khá là nhức nhối hiện nay.

Cần có những phương pháp giáo dục đúng đắn, kịp thời

Trước thực trạng đó, mặc dù xã hội đã có những quan tâm và hành động nhất định nhưng lại chưa đồng bộ và đạt hiệu quả cao. Thực tế nhiều phụ huynh vẫn đang loay hoay tìm phương pháp để chỉ dạy cho con mình tránh những sự việc đáng tiếc xảy ra. Phụ huynh chưa thực sự hiểu rõ giáo dục giới tính sớm cho trẻ là như thế nào? Và cần giáo dục như thế nào cho hiệu quả?

Ông Nguyễn Trọng An (Nguyên Phó cục trưởng Cục bảo về và chăm sóc trẻ em)

Tại buổi tọa đàm "Giáo dục giới tính cho trẻ khi nào là sớm" do chuyên trang daycon.com tổ chức, Ông Nguyễn Trọng An (Nguyên Phó cục trưởng Cục Bảo vệ trẻ em) chia sẻ rằng sai lầm về giáo dục giới tính cho trẻ bắt nguồn do chính sự giáo dục trong nhà trường chưa thực sự quan tâm đến vấn đề sức khỏe giới tính của trẻ nhỏ. Quan trọng như giáo dục tình dục mà ở nước ta vẫn còn rất trốn tránh vấn đề này, trẻ em không được trang bị những kiến thức về giới tính từ khi các em còn nhỏ và chúng ta vẫn nhầm lẫn giữa giáo dục giới tính với giáo dục tình dục. Từ chính trong cách hiểu như vậy dẫn đến sự giáo dục về giới tính cho trẻ sai lệch. 

Cũng theo ông, giáo dục giới tính không đơn giản chỉ là giáo dục về sức khỏe sinh sản mà còn là kỹ năng và rèn luyện nhân cách cho các em.  Cần giáo dục giới tính theo từng bước, ở mỗi một độ tuổi thì nên có những kiến thức phù hợp theo nấc thang độ tuổi của các em, để từ đó trang bị những kiến thức đủ và đúng cho các em.

Ông Nguyễn Trọng An (phải) chia sẻ về vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ em

Đồng ý với quan điểm của ông Nguyễn Trọng  An, ông Phạm Thành Nam (Chuyên gia tâm lý- Giảng viên trường ĐHQGHN) thì ngoài việc giáo dục ở nhà trường thì giáo dục trong gia đình là điều tiên quyết quyết định sự am hiểu căn bản của trẻ nhỏ về giới tính. Các bậc phụ huynh ở nước ta hiện nay còn đang rất trốn tránh thậm chí là e ngại chia sẻ những điều liên quan đến giới tính cho con cái của mình. Đầu tiên nhất là bậc cha mẹ cần mở lòng mình hơn và từ đó kết hợp với các chương trình trong gia đình và xã hội để các em trau dồi kiến thức về giới tính dần dần.

Theo ông Vũ Khắc Sáng- Hiệu trưởng trường THPT Kim Thành 2-Tp. Hải Dương thì trong khuôn khổ giáo dục của nhà trường chưa có những chương trình giáo dục để truyền đạt những kiến thức cơ bản về giới tính cho các em học sinh. Ông cũng đề xuất cần có những lớp học nghiệp vụ để trang bị những kiến thức cơ bản nhất về sức khỏe- giới tính cho các giáo viên, để từ đó chính những nhà giáo sẽ là một nhân tố quan trọng phối hợp với gia đình làm công tác giáo dục giới tính cho trẻ nhỏ.

MINH YẾN